上海教育评估研究期刊年发文量：:2016年100篇，2017年99篇，2018年93篇，2019年98篇，2020年92篇，2021年87篇，2022年85篇，2023年83篇，2024年83篇，2025年87篇

期刊历年基金文献和总文献占比：2016年40.0%，2017年42.42%，2018年53.76%，2019年55.1%，2020年53.26%，2021年56.32%，2022年62.35%，2023年49.4%，2024年59.04%，2025年59.77%

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杂志文献学科分布：高等教育, 教育理论与教育管理, 中等教育, 职业教育, 计算机软件及计算机应用, 学前教育, 图书情报与数字图书馆, 初等教育, 工业通用技术及设备, 成人教育与特殊教育, 科学研究管理, 宏观经济管理与可持续发展, 体育, 自动化技术, 贸易经济, 经济体制改革, 人才学与劳动科学, 社会科学理论与方法, 中国语言文字, 文艺理论

杂志关键词分布：高等教育,教育评价,职业教育,教育评估,基础教育,高校,指标体系,教师评价,研究生教育,教育质量,教育督导,“双一流”建设,评价改革,学前教育,高校教师,学科评估,专业认证,增值评价,审核评估,评价体系

上海教育评估研究杂志影响因子走势：0,0.05,0.25,0.39,0.43,0.53,0.62,0.81,0.86,0.81,